A Könyvtári Intézet (akkreditációs lajstromszám: AL-1919, felnőttképzési nyilvántartási szám: 01-0258-04) 2012 tavaszára meghirdeti Hatékony kommunikáció a könyvtárosi hivatásban (FAT-lajstromszám: PLB 1630 ) elnevezésű 60 órás akkreditált tanfolyamát.
A tanfolyam időpontja: 2012. május 2-3., 8-9-10., 15-16-17.
Jelentkezési határidő: 2012. április 18.
Részvételi díj: 65.000,- Ft
A tanfolyam helyszíne: Országos Széchényi Könyvtár Könyvtári Intézet (1827 Budapest, Budavári palota F. ép. 540. oktatóterem)
Oktatók: Kőszegi Ágnes, Péterfi Rita, Törökné Jordán Katalin, Vidra Szabó Ferenc
http://ki.oszk.hu/content/hatekony-kommunikacio-a-konyvtarosi-hivatasban
"Jelentkezési lap" szövegű linkre kattintva töltse ki a jelentkezési űrlapot. Ezután e-mailben kapja meg azt a letölthető pdf formátumú jelentkezési lapot, amely a már előzőleg kitöltött adatokat tartalmazza. Kérjük, hogy ezt kinyomtatva, aláírva postai úton jutassa el a Könyvtári Intézet Oktatási
és Humánerőforrás-fejlesztési osztály címére (1827 Budapest, Budavári Palota F. épület) 2012. április 18-ig.
További információ: Tóth Andrea tel.: 2243-820; e-mail: tothandi@oszk.hu
A tanfolyam leírása:
A program célja a résztvevők kommunikációs készségeinek fejlesztése, a felhasználókkal való jó kapcsolat kialakítása érdekében. A képzés során a hallgatók elsajátítják a tiszta kommunikáció elméletét és gyakorlatát, megismerik a beszélgetési stílusok eszközeit és motívumait, a beszélgetési magatartást befolyásoló tényezőket. Megtanulják érthetőbben, világosabban megfogalmazni saját problémahelyzeteiket, jártasságot szereznek az interperszonális kapcsolatokhoz szükséges kommunikációban. A tanfolyam gyakorlatai segítségével felismerik az önismeret, önértékelés, önbizalom összefüggését, hiszen önmagunk mélyebb megismerése segítséget nyújt a felhasználók reakcióinak a megértéséhez is. Az etikai kódex tételeinek elemzésével a könyvtáros hivatáshoz szükséges kompetenciákat frissítik fel. A képzés bemutatja a hiedelmek, félreértések, híresztelések természetrajzát és a szerepeinkből adódó kommunikációs különbségeket. A gyakorlatok során a résztvevők segítséget kapnak az előítéletek leküzdésére.
