Olvasatomban igenis benne van a lehetőség, hogy az iskolai könyvtárosok
kivegyék a részüket a pályázatból.
A pályázónak előírják:
"Együttműködés megállapodás kötése a nevelési-oktatási intézményekkel.
A pedagógiai és nevelési programok felmérését követően a bevonni kívánt
nevelési-oktatási intézményekkel a pályázó együttműködési megállapodást
köt.
Kötelező *minimum 5 db* együttműködési megállapodás megkötése
nevelési-oktatási intézménnyel/intézményekkel,"
Itt az iskolai könyvtárosnak van lehetősége a saját érdekeit megfogalmazni.
Lehet ez helyszín, foglalkozási forma, esetleg az ahhoz szükséges
technikai fejlesztés....
Mindenképpen javasolnám végig olvasni a felhívást és az útmutatót, majd
annak ismeretében megkeresni a lehetséges pályázó partnert és közösen
kitalálni, hogy mit lehet ebből megvalósítani.
Abban persze igaza van, hogy nem "iskolai könyvtár" van megnevezve
kedvezményezettnek, nem annak fejlesztéséről van szó a pályázatban.
Üdv.
Ládi László
> Kedves kollégák!
>
> Mielőtt az iskolákban és könyvtárostanárokban délibábos reményeket
> keltenénk:
>
> a TAMOP 3.2.11/10/1
> http://www.nfu.hu/forum_topic_pate/286
> nem nyújt pályázati lehetőséget iskoláknak és iskolai könyvtáraknak
> (nem ők alapvetően a pályázói kör), hanem az egyéb közművelődési
> inhtézmények pályázhatnak majd olyan szolgáltatások kifejlesztésére,
> amelyeket az oktatási intézmények igénybe vehetnek. Tehát itt az
> iskolák mint szerződéskötő felek szerepelhetnek maximum, akik majd
> igénybe vehetik ezeket a szolgáltatásokat - nem ők lesznek a pályázók.
> Egy kivétellel: alapfokú művészeti intézmények is pályázhatnak ilyen
> szolgáltatások kifejlesztésére, de azzal a kitélellel, hogy saját
> intézményük számára nem nyújthatják ezeket a szolgáltatásokat (pl.
> tábor, szakkör, stb.)
> Akkor meg minek pályáznának?!
>
> Ez az én olvasatom - de könyörgöm, ha valaki másként értelmezi ezt a
> pályázati felhívás tervezetet, akkor cáfoljon meg!
>
> Üdvözlettel,
>
> Bondor Erika
> könyvtárostanár
> KTE kommunikációs vezető
>
>
>
> 2010. január 22. 8:58 Ladi Laszlo írta, <ladi.laszlo@gmail.com
> <mailto:ladi.laszlo@gmail.com>>:
>
> Kedves Lista!
> Csak annak, aki még bírja erővel, kitartással vagy annyira kedvet
> kapott, hogy nem bírja abba hagyni :)
>
> ISKOLAI Könyvtárosoknak ad lehetőséget
> Nevelési-oktatási intézmények tanórai, tanórán kívüli, szabadidős
> tevékenységeinek támogatása.
> A konstrukció száma: TAMOP 3.2.11/10/1
> http://www.nfu.hu/forum_topic_pate/286
>
> TELEPÜLÉSI Könyvtáraknak kapcsolódési lehetőség, ha a települése
> pályázik.
> Horizontális célkitűzések megvalósulását elősegíti helyi közösségi
> kezdeményezések, programok támogatása"
> A konvergencia régiók területén
> Kódszám: TÁMOP 5.5.1.A-10/1
> http://www.nfu.hu/doc/2219
>
> FELSŐOKTATÁSI könyvtárak surranó pályája lehet
> TÁMOP-4.1.1.A-10/1/ Hallgatói és intézményi szolgáltatásfejlesztés
> a felsőoktatásban
> TÁMOP-4.1.1.A-10/2/KMR Hallgatói és intézményi
> szolgáltatásfejlesztés a felsőoktatásban
> http://www.nfu.hu/doc/2221
> 3.2. A hallgatói, oktatói, kutatói ügyfélszolgálatok minőségének
> fejlesztéséhez
> kapcsolódó tevékenységek
> § Intézményen belüli és intézmények közötti tudásmegosztó,
> jegyzetmegosztó,
> kommunikációs rendszerek fejlesztése, bevezetése
>
> Ládi László
>
>
> _______________________________________________
> Katalist mailing list
> Katalist@listserv.niif.hu <mailto:Katalist@listserv.niif.hu>
> https://listserv.niif.hu/mailman/listinfo/katalist
>
>
>
> _______________________________________________
> Katalist mailing list
> Katalist@listserv.niif.hu
> https://listserv.niif.hu/mailman/listinfo/katalist
>
_______________________________________________
Katalist mailing list
Katalist@listserv.niif.hu
https://listserv.niif.hu/mailman/listinfo/katalist
